《中国舞蹈史》课程与思政融合发展的路径探究

王岩 ¹崔宏菲²

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作者信息

1. 山东艺术学院舞蹈学院;山东艺术学院舞蹈学院舞蹈学系;"泰山学者"特聘教授团队;山东省教育厅
2. 山东艺术学院舞蹈学院
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摘要

课程思政是提高专业人才培养质量的关键.当下,国家重视教育工作,着力推动课程思政建设.《中国舞蹈史》课程作为当下舞蹈学科教育所普遍开设的核心理论课程,系统地阐释了中国舞蹈的发展历程,其中更是蕴含了丰富的思政内容,这就使得两者的融合具有极大的优势.本文通过分析《中国舞蹈史》课程与思政融合的态势与优势,以"立德树人"为本,提出具体、明确的融合发展建议,同时为两者的融合提出切实可行的发展方案.

关键词

中国舞蹈史/课程思政/融合发展

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出版年

2024

山东艺术

ISSN：

参考文献量6

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