生活教育2022，Issue(20) ：13-15.

"教学做合一"理论指导下的初中语文教学探索

双启英
生活教育2022，Issue(20) ：13-15.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 维普
  • 万方数据

"教学做合一"理论指导下的初中语文教学探索

双启英1
扫码查看

作者信息

  • 1. 贵州省兴仁市第三中学
  • 折叠

摘要

"教学做合一"理论是著名教育家陶行知先生提出的现代教育理论.该理论指出,教师在课堂教学过程中不仅要重视理论知识的教学,同时还应拉近课堂教学与实际生活之间的联系,引导学生将理论知识应用到实际生活中,依靠"教""学""做"三者的紧密衔接促进课堂教学效率提升.本文结合笔者实际的教学经验,对"教学做合一"理论进行分析,并结合初中语文教学实践论述该理论在课堂教学中的应用.

关键词

"教学做合一"/初中语文/课堂教学

引用本文复制引用

出版年

2022
生活教育

生活教育

ISSN：
参考文献量1
段落导航相关论文