摘要
随着《义务教育语文课程标准(2022 年版)》(以下简称新课标)的颁布实施,大单元教学的概念应运而生,大单元教学的作业设计与运用也逐渐受到关注.大单元教学即是大主题教学,其教学模式一改往日的单篇教学."套餐式"作业是指教师根据教学内容、学生的学习实际情况和需要而订餐式地为学生设计不同内容、不同难度的各型"套餐式"作业.我们认为,大单元视域下的作业设计与"套餐式"作业设计有相通之处,故而,我们以部编版教材五年级上册第八单元为例,整合两种作业设计方式,对大单元视域下小学语文套餐式作业设计与应用进行了粗浅的研究,以为当下的教育工作者提供一些不成熟的经验.
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