新课标下"体育+N"跨学科主题学习研究

孙凡凡¹

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1. 江苏省南京市南京晓庄学院第一实验小学
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摘要

跨学科主题学习是新时代体育教师需要积极开发探索的重要课题.体育与健康跨学科主题学习目前具备学科综合性、操作实践性、真实情境性、课后反思性等特征,但依然存在学习内容"拼盘化"、学习主题"形式化"、学习过程"娱乐化"、学习要素"偏移化"、学科间的"分离化"等问题与误区.为进一步推进跨学科主题学习,在积极剖析误区的基础之上,提出适切性的教学设计、实质化的教学主题、有效性的学习过程、科学化的学习要素和合作性的学科整合等有效策略,协同促进跨学科主题学习的发展.

关键词

新课标/体育/跨学科主题学习

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出版年

2023

生活教育

ISSN：

参考文献量7

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