摘要
在担任《申报》总管处顾问期间,陶行知以"不除庭草斋夫"为笔名发表了大量的杂文.这些杂文从三个不同向度揭示了陶行知的教育思想.首先是对科学教育的探求与研究.陶行知深知当时中国教育之弊病,坚持"行动是思想的母亲",并从"行知合一"的角度探索了科学教育的可行性路径.其次是对爱国主义教育关注与宣扬.他不仅对战时之政府提出了要求,更对战时之教育、战时之国民提出了殷切的期望.最后是对优生观念的肯定与强调.他一方面从启蒙主义的视角更新着人们的生育观念,另一方面又从现实境况出发肯定了优生的重要意义.
基金项目
国家社会科学基金重点项目(20AZW015)
江苏省高等学校哲学社会科学研究一般项目(2023SJYB0577)
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