生活教育2024，Issue(1) ：69-73.

小学数学游戏教学的课堂实践与探索——以《小小商店》为例

朱文瑞
生活教育2024，Issue(1) ：69-73.
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小学数学游戏教学的课堂实践与探索——以《小小商店》为例

朱文瑞1
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  • 1. 南京市晓庄小学
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摘要

随着教学研究的深入,越来越多的教师体会到游戏课堂对于学生的积极作用.针对目前小学数学课堂中出现的游戏教学表层化、表演化、程序化的误区,本文结合学校大型游戏活动进行实践应用的探讨.游戏教学应当尊重儿童天性,凸显数学的学科本质,从而达到学科育人的目的.

关键词

数学游戏/学科育人/融合/实践

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出版年

2024
生活教育

生活教育

ISSN：
参考文献量5
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