陶行知生活教育理念下的小学语文阅读教学策略探析

扫码查看

原文链接

NETL
NSTL
万方数据

中文摘要：陶行知生活教育理念的科学渗透,有助于小学生阅读效率的提升,从而更好完成阅读目标;有助于小学生阅读兴趣的增强,从而获得阅读水平的不断提高.基于此,文章立足于生活教育理念在阅读教学中的融入对策,从三个方面进行了具体的分析:即营造良好的阅读氛围,吸引学生的目光;注重开展生活体验活动,增强学生的理解能力;注重还原生活场景,引发学生的情感共鸣.以期能为语文阅读教师更好地贯彻生活教育理念、增强学生阅读素养,提供一些借鉴价值.

作者：

赵芳娟

展开 >

作者单位：

山东省青岛市西海岸新区育才小学

关键词：

陶行知生活教育语文阅读教学阅读氛围生活体验生活体验

出版年：

2024

生活教育

ISSN：

年,卷(期)：2024.(1)

参考文献量6