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初中道德与法治课的课堂立意及其依据
初中道德与法治课的课堂立意及其依据
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中文摘要：
初中道德与法治课程是学校道德教育的主渠道,担负着培养学生道德素质和法律素质的重要任务.然而,目前道德与法治课程的教学设计立意在实际操作中还存在着一些缺陷.需要借助多种方式使课程资源得到最大程度地发挥,只有这样,才能使得道德与法治课程的立意更高.
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作者：
刘冠男
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作者单位：
大连市第七十六中学教育集团玉浓街中学
关键词：
初中
道德与法治
课堂立意
依据
出版年：
2024
生活教育
生活教育
ISSN：
年,卷(期)：
2024.
(2)
参考文献量
4
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