生活教育2024，Issue(2) ：84-86.

初中学生数学建模能力的培养途径

郭萍
生活教育2024，Issue(2) ：84-86.
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初中学生数学建模能力的培养途径

郭萍1
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作者信息

  • 1. 青岛市城阳第二十中学
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摘要

数学建模作为连接数学理论与实际问题的桥梁,已逐渐成为现代数学教育中的核心内容.初中阶段培养学生的数学建模能力不仅有助于提高他们的数学应用能力,更能为其后续的学术和职业生涯奠定坚实的基础.文章将基于培养初中生数学建模能力的重要性,深入探讨如何系统地培养初中学生的数学建模能力.旨在提升数学教学效果,推动学生全面发展.

关键词

初中学生/数学建模能力/培养

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出版年

2024
生活教育

生活教育

ISSN：
参考文献量3
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