生活教育2024，Issue(2) ：100-103.

基于教学做合一的高中英语写作教学革新——有效失败策略的实践与启示

顾烨
生活教育2024，Issue(2) ：100-103.
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基于教学做合一的高中英语写作教学革新——有效失败策略的实践与启示

顾烨1
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  • 1. 江苏省苏州中学校
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摘要

错误与失败是学习过程中的关键环节,而创新应用有效失败策略的教学方式,强调了"失败"在培养学生问题解决能力和激发创新思维方面的重要性.本研究基于"教学做合一"理念,旨在探讨有效失败策略在高中英语写作教学中的实践及其反思.尽管有效失败策略的教学研究尚处于起步阶段,但其在教学实践中的运用已显示出与学科教学设计相结合的潜性和实践价值,并显著提高了高中英语写作教学的实效.

关键词

教学做合一/有效失败/高中英语写作教学

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基金项目

江苏省陶行知研究会立项项目(为JSTY14135)

出版年

2024
生活教育

生活教育

ISSN：
参考文献量2
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