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籍美达心致善真,家校社合育的美育视角

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真善美是人类崇高的理想,真智力之理想,美情感之理想,善意志之理想.人类认知活动追求真,谓之求真,是知识进步;人类意志活动追求善,谓之向善,是工具进步;人类情感活动追求美,谓之臻美,是人格进步.

卢志文

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中国陶行知研究会

中国陶行知研究会家庭教育专业委员会

家校合育 美育 五育并举

2024

生活教育

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ISSN：
年,卷(期)：2024.(3)