基于家长发展学校建设的家校共育实践探索——成都市实验小学开展家庭教育指导服务工作案例

李蓓 ¹张红梅 ¹黎明 ¹王梅 ¹任倩¹

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作者信息

1. 成都市实验小学
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摘要

办好家长学校、开展家长教育,是现代教育发展的制度化选择,是新时代背景下,促进基础教育走向高质量发展的重要路径,同时也是中小学一线德育工作模式建构、家校课程开发的改革创新突破点.成都市实验小学依托家长发展学校的机制建设,在家长学校的自主管理、家长资源的充分运用、家校课程的开发与实施方面持续探索、不断完善,形成了一套较为成熟的基层工作参考方案.

关键词

家长发展学校/家校共育/家校课程

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出版年

2024

生活教育

ISSN：

参考文献量3

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