新时代背景下中学劳动教育Steam课程融合模式研究——以重庆南开两江中学智慧农场为例

李南兰¹

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1. 重庆市南开两江中学校
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摘要

劳动教育在国民素质教育中至关重要,关系着学生的综合能力养成,是学生成长的必要途径,具有树德、增智、强体、育美的综合育人价值.学校应充分发挥劳动教育的综合性,与德育、智育、体育、美育相融合,将其贯通学生成长的全过程,促进学生形成正确的劳动观念.而steam课程强调学科间的融合,以更好地培养学生的创新精神与实践能力.从劳动教育和steam融合角度出发,以学校智慧农场劳动课程为例,探索新时代劳动教育的新路径,提升学生核心素养.

关键词

劳动教育/steam教育/融合/学校劳动课程

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出版年

2024

生活教育

ISSN：

参考文献量8

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