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基于生活教育理念下的初中历史教学思考与探究
基于生活教育理念下的初中历史教学思考与探究
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中文摘要：
本文基于陶行知的生活教育理念,探究当前初中历史教学存在的问题,并提出基于生活教育理念的初中历史教学实践策略.首先,分析了当前初中历史教学存在的问题,包括重视知识灌输、教学方式单一、缺乏思辨能力培养等.其次,通过引入生活教育理念,提出注重教学互动和趣味、重视思辨和批判培养、强化实践体验、鼓励学生自主探究等实践策略.本文旨在促进初中历史教学的发展,提高学生历史素养和综合素质.
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作者：
王萍
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作者单位：
山东省淄博市张店区第七中学
关键词：
生活教育理念
初中历史
教学探究
出版年：
2024
生活教育
生活教育
ISSN：
年,卷(期)：
2024.
(4)
参考文献量
6
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