生活教育2024，Issue(4) ：43-46.

以校长课程领导力建构校本课程体系的思考与实践——以徐州市碧水湾小学"润心"情境课程体系建构与实施为例

滕晓颂
生活教育2024，Issue(4) ：43-46.
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以校长课程领导力建构校本课程体系的思考与实践——以徐州市碧水湾小学"润心"情境课程体系建构与实施为例

滕晓颂1
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  • 1. 徐州市西苑小学
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摘要

在校长的专业能力提升中,首先要提升的是课程领导力.基于情境教育理念,校长带领学校骨干教师团队从建设理念、顶层设计、课程内容、场域改造、课程实施、课程评价、教师发展等方面对学校课程体系进行建构,以促进儿童快乐、高效地学习,从而全面提高学校教育质量.

关键词

课程领导力/情境教育理念/课程体系建构/课程实施与保障

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出版年

2024
生活教育

生活教育

ISSN：
参考文献量4
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