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英语学习活动观下的英语语法课堂教学优化探究
英语学习活动观下的英语语法课堂教学优化探究
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中文摘要：
发展学生学科核心素养是英语学科主要目标.语法知识是语言知识的重要组成部分.指向学科核心素养发展的英语学习活动观为教师重新审视课堂教学,整合课程内容、优化教学方式,提升英语教与学的效果提供了可操作的途径,也为课程总目标的实现提供了有力保障.本文结合新教材实施过程中语法课上出现的低效现象,从课例和笔者教学体验出发,开展英语学习活动观运用于新教材英语语法课堂的优化探究.
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作者：
游华
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作者单位：
江西省萍乡市上栗中学
关键词：
英语学习活动观
英语语法教学
优化探究
出版年：
2024
生活教育
生活教育
ISSN：
年,卷(期)：
2024.
(4)
参考文献量
5
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