生活教育2024，Issue(4) ：66-69.

爱国主义情感教育融入语文阅读教学课例研究——以统编教材五年级上册《圆明园的毁灭》一课为例

朱昭景 陈依方
生活教育2024，Issue(4) ：66-69.
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爱国主义情感教育融入语文阅读教学课例研究——以统编教材五年级上册《圆明园的毁灭》一课为例

朱昭景 陈依方1
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  • 1. 江苏省无锡市尚贤万科小学
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摘要

爱国主义情感教育是每个国家和民族都应该对学生进行的基础教育,是民族团结和凝聚力的体现.小学语文教材是对学生进行爱国主义教育的重要途径之一.在小学语文阅读教学中,教师应将真情融入教材,适当拓展课外知识,不断将爱国主义教育渗透到小学语文课堂教学中,增强学生的爱国意识,强化学生的爱国情怀.本文以小学语文部编版五年级上册《圆明园的毁灭》一课为例,探究在语文阅读教学中融入爱国主义教育的必要性,进而提出具体的渗透策略.

关键词

爱国主义情感教育/语文阅读教学/渗透

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出版年

2024
生活教育

生活教育

ISSN：
参考文献量5
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