爱国主义情感教育融入语文阅读教学课例研究——以统编教材五年级上册《圆明园的毁灭》一课为例

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中文摘要：爱国主义情感教育是每个国家和民族都应该对学生进行的基础教育,是民族团结和凝聚力的体现.小学语文教材是对学生进行爱国主义教育的重要途径之一.在小学语文阅读教学中,教师应将真情融入教材,适当拓展课外知识,不断将爱国主义教育渗透到小学语文课堂教学中,增强学生的爱国意识,强化学生的爱国情怀.本文以小学语文部编版五年级上册《圆明园的毁灭》一课为例,探究在语文阅读教学中融入爱国主义教育的必要性,进而提出具体的渗透策略.

作者：

朱昭景、陈依方

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作者单位：

江苏省无锡市尚贤万科小学

关键词：

爱国主义情感教育语文阅读教学渗透

出版年：

2024

生活教育

ISSN：

年,卷(期)：2024.(4)

参考文献量5