英语课程思政:从理念到实践

王新竹¹

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作者信息

1. 青岛市城阳区职业教育中心学校
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摘要

语言是文化的载体,学习英语不可避免地要接触到外来思想与文化.英语教学尤其要注重意识形态和价值观问题,处理好本土与外来、专业学习与价值引领之间的关系.当前课程思政建设存在专业课与思政教育内容难以融合、"知"与"德"关系兼顾、理念与机制协同等方面存在不足.在英语课程教学中,课程思政理念有效践行不足,表现在教学内容的选取上忽视中国文化、跨文化交流存在单向性等现象.加强英语课程思政建设,完善教学内容是前提,改进教学评估方式是核心,创新课堂教学方法是重点,提高教师素质是关键.

关键词

课程思政/英语教学/功利性

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出版年

2024

生活教育

ISSN：

参考文献量4

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