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语文学习任务如何做实做细?——以《<边城>:从节选到全书》一课为例

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课改进入深水区,课堂的变革须全面渗透、不遗余力.一线教师的课改实践,可以从每一项学习任务的做细做实开始.《边城》作为经典篇目,教学内容丰富、教学方式多样.以"学习任务"来进行《边城》施教,教学评价、情境创设、文体特征并实施细节等各方面均需考量和斟酌.

钟培旭

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东莞实验中学

北京师范大学未来教育学院语文科

《边城》 学习任务 评价 情境 活动

2024

生活教育

生活教育

ISSN:
年,卷(期):2024.(4)
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