生活教育2024，Issue(4) ：90-92.

问题式教学在初中地理教学中的应用研究

侯晴
生活教育2024，Issue(4) ：90-92.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

问题式教学在初中地理教学中的应用研究

侯晴1
扫码查看

作者信息

  • 1. 徐州市东苑中学
  • 折叠

摘要

问题式教学法的实施,有助于中学生深度思维能力的发展与科学探究精神的形成.本文立足于问题式教学的应用路径,从三方面进行了详细的阐述,即创设问题情境,增强学生的思考能力;给予学生互动与交流的机会,促使学生在思维碰撞中形成深刻的学习体验;设计冲突型问题,促使学生把握地理现象的本质.以期能给初中地理教师一些启发.

关键词

问题式教学/初中地理/问题情境/互动与交流/冲突型问题

引用本文复制引用

出版年

2024
生活教育

生活教育

ISSN：
参考文献量6
段落导航相关论文