生活教育2024，Issue(4) ：125-128.

聚焦幼儿经验,让课程在"班本"中生长——幼儿园课程"班本化"的实施策略

李雅琴 李鸿
生活教育2024，Issue(4) ：125-128.
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聚焦幼儿经验,让课程在"班本"中生长——幼儿园课程"班本化"的实施策略

李雅琴 1李鸿2
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  • 1. 东部战区空军小百灵幼儿园
  • 2. 东部战区空军小百灵幼儿园教科室
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摘要

幼儿园课程建设的基础在班级,课程"班本化"聚焦幼儿经验生长,聚焦每一个幼儿在课程中的体验和感受,从而使儿童的主体地位更加凸显,促使教师观念从关注儿童向尊重儿童转变.课程"班本化"实施的关键,在于教师课程素养的全面提高.

关键词

幼儿经验/班本化/课程

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出版年

2024
生活教育

生活教育

ISSN：
参考文献量2
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