国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
首页
|
聚焦幼儿经验,让课程在"班本"中生长——幼儿园课程"班本化"的实施策略
聚焦幼儿经验,让课程在"班本"中生长——幼儿园课程"班本化"的实施策略
引用
认领
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
原文链接
NETL
NSTL
万方数据
中文摘要:
幼儿园课程建设的基础在班级,课程"班本化"聚焦幼儿经验生长,聚焦每一个幼儿在课程中的体验和感受,从而使儿童的主体地位更加凸显,促使教师观念从关注儿童向尊重儿童转变.课程"班本化"实施的关键,在于教师课程素养的全面提高.
收起全部
展开查看外文信息
作者:
李雅琴、李鸿
展开 >
作者单位:
东部战区空军小百灵幼儿园
东部战区空军小百灵幼儿园教科室
关键词:
幼儿经验
班本化
课程
出版年:
2024
生活教育
生活教育
ISSN:
年,卷(期):
2024.
(4)
参考文献量
2