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不读行知,何以为师?
不读行知,何以为师?
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中文摘要：
从个人对陶行知"无知"到"了解",再到"重读"的经历,强调了学习陶行知的重要性;总结了陶行知作为大先生的大道德、大理想、大胸襟、大思想、大学问、大智慧;概括了"行知之光"主要表现在中国之光、平民之光、儿童之光、生活之光、创造之光、师范之光.
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作者：
李镇西
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作者单位：
全国新教育研究院
四川省陶行知研究会
关键词：
重读陶行知
大先生
行知之光
出版年：
2024
生活教育
生活教育
ISSN：
年,卷(期)：
2024.
(5)
参考文献量
2
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