生活教育2024，Issue(5) ：66-69.

教师怎样走向卓越而幸福

汤勇
生活教育2024，Issue(5) ：66-69.
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教师怎样走向卓越而幸福

汤勇1
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作者信息

  • 1. 中国陶行知研究会农村教育实验专业委员会;四川省陶行知研究会
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摘要

本文认为"卓越而幸福"是一个老师最高的境界,并提出了在朴素的践行中、在职业的热爱中、在情怀的涵养中、在责任的担当中、在课堂的扎根中、在自己的成长中走向卓越和幸福的六条路径.

关键词

卓越/幸福/路径

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出版年

2024
生活教育

生活教育

ISSN：
参考文献量1
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