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校长和教师培训需要"六个转变"

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通过反思校长和教师培训的常见问题,本文创新性地提出了"六个转变",即理念:从"发达经验"到"实际需要";定位:从"能力提高"到"工作改进";内容:从"理论为主"到"技术为主";方式:从"以教为重"到"以学为重";从"简单办班"到"四个结合";管理:从"各自为政"到"多方合作".

赖健、杨东

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成都师范学院

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四川省陶行知研究会

欠发达地区 培训体系建构

2024

生活教育

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ISSN：
年,卷(期)：2024.(5)
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