生活教育2024，Issue(5) ：85-88.

大概念的价值意义及其语文实践

何小波 赵颖 王茜
生活教育2024，Issue(5) ：85-88.
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大概念的价值意义及其语文实践

何小波 1赵颖 1王茜2
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作者信息

  • 1. 成都市玉林中学附属小学
  • 2. 成都市玉林中学附属小学语文教研组
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摘要

大概念作为一个热词,对中小学影响越来越大,对于教育的不同人群来说,作为概念为本模式的构件,KUD(Know,Understand,Do)有其不凡的价值.在小学语文课程与教学改革中也具有非凡意义,有利于语文课程的校本化建构与实施,有利于实现语文课程的跨学科学习,有利于结构化学习,有利于大单元教学,进而促进核心素养的养成.

关键词

大概念/价值/语文课程/跨学科学习

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出版年

2024
生活教育

生活教育

ISSN：
参考文献量2
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