摘要
在新课改背景下,各科教学要重视教学方法的优化调整.在小学科学教学中,教师要主动融入先进的教学思想,推动科学教学的高质量开展.陶行知在教育领域有较高的知名度,提出的"知行合一"在教育领域具有较大的影响力,在如今的教育环境下仍具有指导意义.科学学科的特点要求学生具有较强的动手能力,落实"知行合一"思想有很大的必要性和重要性.小学科学教师要深入分析陶行知"知行合一"教学思想,将其应用到教学实践中,提高教学的有效性.本文主要分析目前小学科学教学存在的问题,探讨陶行知"知行合一"在小学科学教学中的应用策略,希望对相关人员有一定的借鉴意义.
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