探究陶行知创造教育思想在小学语文教学中的运用

李志云¹

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1. 山东省菏泽市牡丹区吴店镇孙楼小学
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摘要

陶行知创造教育思想为当代小学语文教学创新改革提供了重要的理论支撑和实践指导,其核心在于强调学生个性的发展和创造力的培养.基于此,文章首先概述了陶行知创造教育的精髓,其次分析了当前小学语文教学中存在的主要问题,最后在此基础上提出了更为具体的实践运用策略,包括通过整合学生的生活经验与语文教学内容,推动以实践为中心的教学活动,激发学生的学习热情与创造力,以及努力创建一个支持创造性思维的语文课堂环境.希望可以帮助学生更快地建立起实际生活与学习内容的联系,从而更好地促进语文能力和创造力的发展.

关键词

小学/语文教学/陶行知创造教育/运用策略

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出版年

2024

生活教育

ISSN：

参考文献量4

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