高中思想政治课生活化情境教学的运用研究

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中文摘要：随着新时代社会的发展,教育的内容、标准也都随之进行了更新或改革.以往的高中政治课堂中,教师"满堂灌"的教学方法已不适用于学生和学科两者的发展.因此,在新课标中,对于高中思想政治课的课程性质进行了重新定义,强调立德树人与学科核心素养的培养,要求教师在此基础上,着力改进教学方式,通过生活化情境创设,促进学生转变学习方式,并强调要力求构建学科逻辑与实践逻辑、理论知识与生活关切相结合的活动型学科课程.

作者：

杨莉

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作者单位：

商洛市教育局教育教学研究室

关键词：

高中思想政治课生活化情境教学

出版年：

2024

生活教育

ISSN：

年,卷(期)：2024.(7)

参考文献量5