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以陶行知"六大解放"破解小学起步习作之难——以统编教材三年级为例

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陶行知先生"六大解放"教育思想对习作教学具有指导性意义.教师应把握"六大解放"内涵,让学生解放大脑、解放双手、解放眼睛、解放嘴巴、解放时间、解放空间,让习作与生活相结合,激发学生习作兴趣,破解小学起步习作难题.

包丽星

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福建省闽侯县鸿尾超墘小学

小学语文 六大解放 破解 起步习作

2024

生活教育

生活教育

ISSN：
年,卷(期)：2024.(8)
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