首页|以"做"促"学" 以"做"促"教"——"教学做合一"思想在初中道德与法治实践作业中运用

以"做"促"学" 以"做"促"教"——"教学做合一"思想在初中道德与法治实践作业中运用

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运用"教学做合一"理论指导道德与法治学科实践性作业设计,要充分领悟"教学做合一"内涵;设计丰富多样的实践作业,以"做"促"学",提升实践操作能力,以"做"促"教",不断优化作业设计,提高教学质量;提高学生综合素养,实现立德树人目标.

邓文柱

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福建省上杭县蛟洋中学

教学做合一 初中道德与法治 实践性作业

2024

生活教育

生活教育

ISSN：
年,卷(期)：2024.(8)
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