生活教育2024，Issue(8) ：66-67,79.

"双减"背景下小学语文创新校本作业设计实践

蒋启峰
生活教育2024，Issue(8) ：66-67,79.
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"双减"背景下小学语文创新校本作业设计实践

蒋启峰1
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作者信息

  • 1. 福建省三明市大田县广平中心小学
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摘要

本文借鉴陶行知生活教育理论,以小学语文的校本作业设计创新作为突破口,分析"双减"背景下小学语文创新校本作业设计的特征,探索小学语文创新校本作业设计的具体策略,提升学生对小学语文的整体认知和学习兴趣.

关键词

小学语文/校本作业/创新设计

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基金项目

大田县2022年基础教育教学研究立项课题(TKTX-22119)

出版年

2024
生活教育

生活教育

ISSN：
参考文献量3
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