生活教育2024，Issue(8) ：71-73.

"教、学、评一体化"下的小学数学单元整体教学策略

王思行
生活教育2024，Issue(8) ：71-73.
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"教、学、评一体化"下的小学数学单元整体教学策略

王思行1
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作者信息

  • 1. 福建省福清市港头中心小学
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摘要

深入分析教、学、评一体化的基本内涵,明确小学数学实施教、学、评一体化的现实意义.立足单元整体视角,以目标制订、评价依据、教学活动为着力点,针对具体的教学策略展开探究,打造有深度、有态度的小学数学课堂,增强课程育人能效,推动学生数学素养的长远发展.

关键词

小学数学/教、学、评一体化/单元整体

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出版年

2024
生活教育

生活教育

ISSN：
参考文献量3
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