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提质增效,让数学复习课堂绽放异彩——"双减"背景下小学数学高效复习课堂构建

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"双减"要求深入研究小学数学高效复习教学.养成良好前瞻意识,采用多元教学方式,优化课堂练习设计,有利于发展学生数学思维,促进学生深度学习、学以致用.

华嵩峰

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福建省连城县姑田镇上堡小学

小学数学 双减 提质增效 复习

2024

生活教育

生活教育

ISSN：
年,卷(期)：2024.(8)
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