生活教育2024，Issue(8) ：80-83.

指向小学生数学"三会"素养提升的教学实践

李樟华
生活教育2024，Issue(8) ：80-83.
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指向小学生数学"三会"素养提升的教学实践

李樟华1
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  • 1. 福建省漳平市后盂小学
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摘要

本文从改变课堂教学方式、精心设计核心问题和优化校本作业等路径来培养提升学生数学"三会"素养,从而真正促进学生核心素养的发展.

关键词

核心素养/"三会"素养/教学路径

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出版年

2024
生活教育

生活教育

ISSN：
参考文献量3
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