生活教育2024，Issue(8) ：84-86.

小学科学观察能力培养路径与方法

张学仁
生活教育2024，Issue(8) ：84-86.
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小学科学观察能力培养路径与方法

张学仁1
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作者信息

  • 1. 福建省闽侯县上街余盛小学
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摘要

观察能力对激发学生求知欲,落实科学素养具有重要的意义.在小学科学教学中有计划、有步骤、分层次地传授观察方法,提高观察能力,提升观察品质,有利于培养学生逐步养成科学的观察习惯和良好的观察品质.

关键词

观察能力/培养路径/方法/科学素养

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出版年

2024
生活教育

生活教育

ISSN：
参考文献量2
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