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"教学做合一"构建小学信息科技高效课堂
"教学做合一"构建小学信息科技高效课堂
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中文摘要：
随着新课改的不断推进与发展,"满堂灌""填鸭式"的教育已逐渐被淘汰,如何有效提高小学信息科技课堂教学效率、促进学生综合学习能力的提升越来越受到广大信息科技教育工作者的关注.本文就"教学做合一"理论的思想内涵及重要意义进行讨论,并提出基于"教学做合一"理念下构建小学信息科技高效课堂应遵循的应用原则和构建策略,以供参考与借鉴.
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作者：
练锦丽
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作者单位：
福建省邵武市八一希望小学
关键词：
教学做合一
信息科技
高效课堂
出版年：
2024
生活教育
生活教育
ISSN：
年,卷(期)：
2024.
(8)
参考文献量
3
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