小学非遗课程设计:理念、体系与策略

吴亚玲¹

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1. 湖北省武汉市育才怡康小学
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摘要

在全球化和现代化的浪潮中,非物质文化遗产(非遗)亟待保护与传承.教育作为文化传承的重要途径,承担着保护和传承非遗的重任.武汉市育才怡康小学通过引入非遗课程,为学生提供了一个学习和体验传统文化的平台,这对于培养学生的文化认同感和创新能力具有积极作用.以武汉市育才怡康小学的非遗课程实施为例,分析其课程设计、教学实践及成效评估,以期为非遗教育提供参考和借鉴.

关键词

非物质文化遗产/文化传承/课程设计/课程体系

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出版年

2024

生活教育

ISSN：

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