生活教育2024，Issue(9) ：38-40,47.

主题意义下高中英语单元整体教学设计探究

汪月
生活教育2024，Issue(9) ：38-40,47.
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主题意义下高中英语单元整体教学设计探究

汪月1
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作者信息

  • 1. 南京市雨花台中学;南京师范大学教师教育学院
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摘要

基于主题意义的单元整体教学是落实课程改革核心理念,培养学生核心素养的重要途径,为变革课堂教学模式,落实英语课堂育人价值提供了新的理念和方法.高中英语教师在开展单元整体教学时,可以通过分析语篇内容,明确主题意义;围绕主题意义,整合单元内容;立足主题语篇,确立单元目标;指向单元目标,设计单元活动;参照各级目标,制定评价标准一系列步骤进行高中英语单元整体教学设计.

关键词

主题意义/高中英语/单元整体教学/教学设计

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出版年

2024
生活教育

生活教育

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