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"双减"背景下小学"大思政课"育人实践探究
"双减"背景下小学"大思政课"育人实践探究
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中文摘要：
"大思政课"是破解当前思政课建设突出问题的有效路径;是新成就、新经验、新技术、推动思想政治工作创新发展.小学思政课堂应从儿童经验出发,努力探寻儿童成长的有效途径,提高学生的政治认知水平;利用丰富的学习场景,促进儿童道德行为的养成,加深儿童的情感体验,提高学生的判断力.
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作者：
李双
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作者单位：
南京市雨花台区实验小学学生发展中心
关键词：
"双减"
思政习惯教学
课程建设
拓展活动
出版年：
2024
生活教育
生活教育
ISSN：
年,卷(期)：
2024.
(9)
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