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区域教研文化的建构与践行——"行知行"区域教研文化建设重庆市合川经验
区域教研文化的建构与践行——"行知行"区域教研文化建设重庆市合川经验
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中文摘要：
重庆市合川区以陶行知"行知行"理论为基础,以"铸魂育才"的责任担当,从理念、宗旨、方略、训规等四个方面为着力点,建构了"行知行"区域教研理念文化.践行"行知行"教研文化,立足区域实际,完善教研体系,培育教研队伍,创新教研机制,探寻研究主题,创新教研路径,推进区域教育改革,满足人民对更好教育的需求."行知行"教研文化的建构与践行,有力地支撑了合川教育均衡高质量发展.
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作者：
吴志琼
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作者单位：
合川区委教育工委
合川区教委
关键词：
行知行
区域教研文化
建构
践行
出版年：
2024
生活教育
生活教育
ISSN：
年,卷(期)：
2024.
(9)
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