陶行知创造教育思想对高职院校"双创"人才培养的启示

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中文摘要：在创新驱动发展时代背景下,高职院校肩负着培养创新创业人才的重要使命.陶行知先生的创造教育思想,以培养学生的创造力为核心,为高职院校"双创"人才培养提供了宝贵的启示.从宏观层面看,高职院校需营造积极向上的创新创业教育环境;中观层面,优化创新创业教学模式和资源配置;微观层面,要关注学生个性化发展,搭建创新平台,培养学生敢为人先的勇气和信心.通过全面教育教学改革和创新,以创造教育培养创造人才,为经济社会的持续发展作出更大贡献.

作者：

孔祥睿、雷鸣

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作者单位：

江苏联合职业技术学院苏州建设交通分院

苏州城市学院

关键词：

陶行知创造教育思想高职院校 "双创"人才培养

基金：

2023年度江苏省陶研会"十四五"规划课题2023年度苏州市职教学会校企合作专项课题2022年教育部高等学校科学研究发展中心中国高校产学研创新基金项目

项目编号：

JSTY14807Szzjlx2022312022BL082

出版年：

2024

生活教育

ISSN：

年,卷(期)：2024.(10)