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陶行知"真教育"思想下小学语文作业设计思考

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陶行知"真教育"富有深刻教育内涵,在教育理念上,是捧心而来,不带草去的"真爱"教育;在教育内容上,是切入生活,回归本真的"真行"教育;在教育目的上,是教人求真,学做真人的"求真"教育."真教育"与小学语文作业设计实践逻辑、育人逻辑、理论逻辑相契合,对小学语文作业设计仍有不可磨灭的时代价值,体现在作业设计理念、作业设计形式、作业设计主体三方面.

岳文雪

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宁夏大学教师教育学院

陶行知 真教育 小学语文 作业设计

2024

生活教育

生活教育

ISSN:
年,卷(期):2024.(10)