生活教育2024，Issue(10) ：40-43.

追寻贴近生活的"体验式"美术课堂

张屹
生活教育2024，Issue(10) ：40-43.
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追寻贴近生活的"体验式"美术课堂

张屹1
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作者信息

  • 1. 江苏省南京市天景山小学
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摘要

在教学中,通过贴近生活的"体验式"教学,还原或相似地再现与教学内容相关的生活事物或形式法则,以现实生活引导学生得到知识,学习和掌握后,再运用到再现生活化的情境中,这形成知识学习与运用的往返,做到"实践出真知".追寻贴近生活的"体验式"美术课堂,就是要贴近学生自身所处的生活环境、所经历的生活过程、所形成的生活真情实感.促进学生有情而绘,有感而发,达到以情感人的美术创作真谛.

关键词

贴近生活/体验式/美术课堂

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基金项目

江苏省中小学教学研究第十五期立项课题(2023JY15-L02)

出版年

2024
生活教育

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