生活教育2024，Issue(10) ：88-91.

跨学科项目化学习的设计与实践——以"冰爽中药饮品"项目为例

蔡英甫
生活教育2024，Issue(10) ：88-91.
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跨学科项目化学习的设计与实践——以"冰爽中药饮品"项目为例

蔡英甫1
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  • 1. 海口市秀英区长滨小学
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摘要

开展中医药文化与学科相融合的项目式学习,是中医药文化进校园的方式之一.本研究以中草药文化为主题,以项目式学习为载体,通过创设真实情境,设计驱动性问题、学习任务和评价量规,形成"六步骤"项目化学习实施流程,为小学开展中医药项目化学习提供了一种实践样式.

关键词

劳动教育/跨学科/项目化学习/中草药

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出版年

2024
生活教育

生活教育

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