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跨学科项目化学习的设计与实践——以"冰爽中药饮品"项目为例
跨学科项目化学习的设计与实践——以"冰爽中药饮品"项目为例
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中文摘要：
开展中医药文化与学科相融合的项目式学习,是中医药文化进校园的方式之一.本研究以中草药文化为主题,以项目式学习为载体,通过创设真实情境,设计驱动性问题、学习任务和评价量规,形成"六步骤"项目化学习实施流程,为小学开展中医药项目化学习提供了一种实践样式.
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作者：
蔡英甫
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作者单位：
海口市秀英区长滨小学
关键词：
劳动教育
跨学科
项目化学习
中草药
出版年：
2024
生活教育
生活教育
ISSN：
年,卷(期)：
2024.
(10)
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