让教师发展与拔尖创新人才培养同构共生

王美华¹

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1. 新沂海门中学
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摘要

拔尖创新人才培养在基础教育阶段仍是一项面向全体学生、促进学生全面发展的系统改革.在培养拔尖创新人才的过程中师生应该双向奔赴、共生共赢.借鉴陶行知教育思想,新沂海门中学培养拔尖创新人才的整体设计架构是:坚持立德树人,提升思想道德素质;指向创新素养,建构学校课程体系;培养创新能力,变革教师课堂实践;着眼"拔尖创新",强化师资队伍建设.

关键词

拔尖创新人才/家国情怀/课程体系/学习方式/校本培训

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出版年

2024

生活教育

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