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让教师发展与拔尖创新人才培养同构共生
让教师发展与拔尖创新人才培养同构共生
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中文摘要：
拔尖创新人才培养在基础教育阶段仍是一项面向全体学生、促进学生全面发展的系统改革.在培养拔尖创新人才的过程中师生应该双向奔赴、共生共赢.借鉴陶行知教育思想,新沂海门中学培养拔尖创新人才的整体设计架构是:坚持立德树人,提升思想道德素质;指向创新素养,建构学校课程体系;培养创新能力,变革教师课堂实践;着眼"拔尖创新",强化师资队伍建设.
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作者：
王美华
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作者单位：
新沂海门中学
关键词：
拔尖创新人才
家国情怀
课程体系
学习方式
校本培训
出版年：
2024
生活教育
生活教育
ISSN：
年,卷(期)：
2024.
(10)
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