生活教育2024，Issue(11) ：66-68.

有效利用信息技术,提升听障生数学素养

田杰晖
生活教育2024，Issue(11) ：66-68.
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有效利用信息技术,提升听障生数学素养

田杰晖1
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  • 1. 太原市聋人学校
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摘要

有首席利用信息技术极大地拓展了听障生学习语言的环境,创造了更多学习数学语言的情境,能充分发挥听障生学习数学的主观能动性,促进了数学素养的培养.适度使用信息技术,让它真正成为听障生数学学习的利器.而利用信息技术进行量化评价,让师生互动更有针对性、更有效.

关键词

信息技术/听障生/数学素养

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基金项目

山西省教育科学"十三五"规划2016年度规划课题(GH-16287)

出版年

2024
生活教育

生活教育

ISSN：
参考文献量1
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