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有效利用信息技术,提升听障生数学素养
有效利用信息技术,提升听障生数学素养
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万方数据
中文摘要：
有首席利用信息技术极大地拓展了听障生学习语言的环境,创造了更多学习数学语言的情境,能充分发挥听障生学习数学的主观能动性,促进了数学素养的培养.适度使用信息技术,让它真正成为听障生数学学习的利器.而利用信息技术进行量化评价,让师生互动更有针对性、更有效.
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作者：
田杰晖
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作者单位：
太原市聋人学校
关键词：
信息技术
听障生
数学素养
基金：
山西省教育科学"十三五"规划2016年度规划课题
项目编号：
GH-16287
出版年：
2024
生活教育
生活教育
ISSN：
年,卷(期)：
2024.
(11)
参考文献量
1
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