新课标背景下初中语文学科教学目标的表述策略例谈

余勇金¹

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1. 山西省垣曲县教学研究与装备中心
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摘要

随着新课标的发布,学生核心素养被提高到前所未有的高度,考试评价已经由"能力立意"转向了"素养立意",教学目标也要跟着素养化.但是很多老师的教学目标依然是双基目标、三维目标,已经不能适应新时代学生核心素养发展的需要.本文就如何准确设计、表述素养化的教学目标作浅显的探究,以案例分析的方式,从"教学目标的设定的依据""教学目标的表述"等角度给出了新课标背景下教学目标设计与表述的策略.

关键词

新课标/教学目标/表述策略

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出版年

2024

生活教育

ISSN：

参考文献量3

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