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小学语文整本书阅读有效策略探讨
小学语文整本书阅读有效策略探讨
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中文摘要:
在教学改革的背景下,在大语文观念下,整本书阅读成为当今语文教学的重大组成部分,其对于改善学生阅读能力,提升语文素养发挥着非常重要的作用.为此,本文在植入小学语文整本书阅读教学背景,解释了整本书阅读含义,表明了整本书阅读状况及问题,看到了整本书阅读的重要性.在此基础上,阐述了关于整本书阅读有效策略的几点思考.
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作者:
颜石
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作者单位:
淄博市博山区石马镇中心学校
关键词:
小学语文
整本书阅读
有效策略
教学改革
出版年:
2024
生活教育
生活教育
ISSN:
年,卷(期):
2024.
(11)
参考文献量
3