生活教育2024，Issue(11) ：111-114.

小学语文整本书阅读有效策略探讨

颜石
生活教育2024，Issue(11) ：111-114.
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小学语文整本书阅读有效策略探讨

颜石1
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作者信息

  • 1. 淄博市博山区石马镇中心学校
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摘要

在教学改革的背景下,在大语文观念下,整本书阅读成为当今语文教学的重大组成部分,其对于改善学生阅读能力,提升语文素养发挥着非常重要的作用.为此,本文在植入小学语文整本书阅读教学背景,解释了整本书阅读含义,表明了整本书阅读状况及问题,看到了整本书阅读的重要性.在此基础上,阐述了关于整本书阅读有效策略的几点思考.

关键词

小学语文/整本书阅读/有效策略/教学改革

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出版年

2024
生活教育

生活教育

ISSN：
参考文献量3
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