生活教育2024，Issue(12) ：6-8.

基于陶行知生活理念的小学数学项目式学习路径

牟林川
生活教育2024，Issue(12) ：6-8.
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基于陶行知生活理念的小学数学项目式学习路径

牟林川1
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作者信息

  • 1. 山东省潍坊市寒亭区固堤街道北王家码头小学
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摘要

我国著名教育学家陶行知先生指出,教育的真正目的在于应用所学知识解决生活中的问题,让教育活动更好地为生活提供服务.面对全新的教育改革目标,学校与教师应该积极探索教育与生活之间的内在联系,打造以生活情境、生活问题为抓手的教学体系.现从陶行知生活理念的教育价值入手,思考基于陶行知生活理念在小学数学教学中构建项目式学习体系的有效策略.

关键词

陶行知生活理念/小学数学/项目式学习

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出版年

2024
生活教育

生活教育

ISSN：
参考文献量3
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