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影响职高英语学习的非智力因素排序研究

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随着现代教育理念的发展,非智力因素对学生英语学习影响的研究越来越受到人们的重视.传统的研究方法往往只能得到单个非智力因素对英语学习的影响,而无法给出各个因素对英语学习影响的主次顺序.本研究以某职业高中学生为试验对象,首次采用正交试验法,考查了意志力、兴趣和性格三个非智力因素对职高学生英语成绩的影响程度.研究结果表明,三个因素中兴趣对职高学生英语成绩的影响最大,其次是意志力,而性格对英语成绩几乎无影响.基于这一结果,本文提出了未来职高英语的教学策略和研究方向,以期为教师在实际的英语教学中提供一些借鉴与参考.

张洁、王丽爽、晓盾

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准格尔旗职业高级中学

正交试验设计 非智力因素 职高学生 英语成绩

2024

生活教育

生活教育

ISSN:
年,卷(期):2024.(12)
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